Un milieu familial ouvert aux autres cultures, aux gens et à leurs langues, est la première condition pour donner le goût de  l’apprentissage des langues à un enfant. Des parents qui connaissent une langue étrangère, qui  montrent à leur enfant que c’est agréable de se laisser bercer par des sonorités différentes, même inconnues, stimulent cette curiosité chez leur enfant. C’est le premier pas sur le chemin de l’apprentissage des langues!

Un enfant apprend d’autant plus volontiers une autre langue qu’il sait que ses parents sont intéressés par cet apprentissage. Ce qui est dit sur les langues  dans l’entourage de l’enfant est tout aussi important. Ainsi, évitez plutôt les affirmations du genre « nous autres Français on n’est pas doués pour les langues ».

Pour préparer le terrain de l’apprentissage d’une langue un peu plus tard, vous pouvez commencer par créer un environnement multilingue chez vous.

Il n’est jamais trop tôt pour intéresser un enfant à d’autres sonorités, à d’autres langues!

Pourquoi alors se limiter aux chansons en français (ou toute autre langue maternelle de la famille) si on peut faire écouter à son bébé des berçeuses en hindou, en espagnol, en arabe et allemand? Peut importe le choix des langues, l’important est d’ouvrir son oreille à d’autres sonorités. Ce qui revient en fait à entretenir la capacité de tous les bébés d’entendre et de distinguer tous les sons de toutes les langues du monde!

Un peu plus tard, vous pourrez vous décider pour une seule langue. Vous vous servirez des supports audio et vidéo spécialement conçus pour l’âge de votre enfant et vous pourrez faire des petits jeux avec lui dans cette langue.

Il est important à cette étape que la maman (ou le papa !) reste à côté de l’enfant : l‘éveil à une langue se fait avec maman, on s’amuse ensemble à découvrir et à répéter des sons, des petits mots, à taper dans les mains ou à danser. Les petits livres avec des textes tout simples sont parfaits !

Il suffit de connaître les rudiments de la langue pour pouvoir lire les petits textes à votre enfant.

Donc, pas besoin d’être un érudit en anglais,  allemand, espagnol ou toute autre langue! Ce qui compte pour votre enfant, c’est le plaisir de découvrir des sons, des mélodies, des mots inconnues ensemble et en s’amusant!

Barbara Abdelilah-Bauer

Auteure de « Le défi des enfants bilingues. Grandir et vivre en parlant plusieurs langues. », La Découverte, 2006, 2008

Consultante et formatrice en développement du bilinguisme

www.enfantsbilingues.com

Fondatrice du CAFÉ BILINGUEâ

www.cafebilingue.com

De quoi rendre maboule les mamas italiennes qui sommeillent en chacune de nous !

« Baby-speaking propose de la garde d’enfants en langues étrangères (anglais, allemand, espagnol, chinois, russe et arabe) par des intervenants natifs (baby-speakers) formés à notre méthode d’apprentissage que nous avons développée en avec l’aide d’experts en acquisition du langage (psycholinguiste de Paris X – CNRS & spécialiste en rhétorique du langage de Berkeley University).

Nous avons d’ailleurs remporté le Concours Européen de l’Entreprise Innovante 2009. Du Baby-speaking (dès 1 an) sont nées nos offres d’ateliers linguistiques : le Kid-speaking et le Teen-speaking. Nous proposons donc aujourd’hui nos services à toutes les tranches d’âge. »

Il suffisait d’y penser se disent certains. Et de le faire ! On les retrouve sur Baby-speaking.

Depuis, j’ai acheté des noix de coco et j’y fais un super cocktail comme Nino. Je vais peut être rebaptiser ce dvd italien par « mon premier cocktail, avant 5 ans ». Qu’en dites-vous?